剧情简介
阳湖市淹城区第二中学许若兰老师(🐌)深受(🔼)同(🌰)学们的(😘)尊重和(🛍)爱戴(dài )。在(🤴)二(èr )中教学的空闲时间(jiān )，许若(🔬)兰经常来到二(èr )中附(📿)近的一处(chù )进(🎏)城务工人员聚(😎)居(🚤)区，给(gěi )农民工的孩(🤷)子补习(🎡)文化(huà )(🕯)。看(kàn )着三十(shí )几(🥄)个(🛹)孩子(🏐)没有学(🕌)上，许若兰(🥞)毅然向学校递交(jiāo )了辞(🚑)职(🐶)报告，准(😱)备到进城(💞)务(⏺)工(gōng )人员聚居区(🔩)给孩子们办学校。\r许若(🦗)兰(lán )是二(èr )中教研(yán )(🥔)组(zǔ )主(zhǔ )力，也是区(🐑)教委重点培养(yǎng )的(de )尖子。许若兰的选择遭(zāo )到(dào )男(nán )朋友李(🔔)欣和学(🕙)校校(xiào )长的极力(🏯)反对，却受到(🧟)三十几个农民(mín )工子弟(dì )和他们的(💹)家(jiā )长的热烈欢迎。农(nóng )民工们很快租下(🌹)一处(chù )废弃的厂房，简单粉刷(📟)装修，就(🔈)算是三(💿)十(shí )几个(gè )孩子们的学校。农民(👌)工子弟学校开(♌)学那(nà )天，许若兰(🏴)举行(háng )(📐)了学校第(dì )一(👄)次(cì )升旗仪(🔫)式，家长(zhǎng )和孩子们看着冉(🔲)冉(👛)升起的国(🎦)旗(qí )激动得热泪盈(🛃)眶。同(tóng )一片(piàn )蓝天照(✖)片针(💑)对农民工子(🍹)弟(⛴)的特殊情(qíng )况，不仅注(zhù )意(yì )教学(xué )方法、帮助(🚪)孩子(zǐ )们共同提(😲)高(gāo )学(xué )习成绩(jì )，还十分注重孩子们(📯)的品质教育，引导和教育大家要学会关心他人自立自强。在三十几个农(nóng )民工子(zǐ )弟当中，王小兵(bīng )的家(jiā )(⛱)庭因(🖥)为(wéi )父亲(🌽)早逝、母亲身体不好(🍂)而相对困难，但王小兵(bīng )(🚹)特别懂事，也特别(bié )(🛫)勤奋。正是因为王小兵的(🥖)乐于助人，许若兰还从二(èr )中给他们请来(lái )学(xué )习尖(💦)子段娜，让段娜和农(nóng )民工子弟(dì )(🥘)学(🔘)校的(de )同学帮扶(fú )结(🈲)队。\r农民工(gōng )子弟(dì )上学的问(wèn )(⛹)题(tí )暂(zàn )时解决，王小兵(bīng )的家(jiā )庭困难也(😍)得(🏥)到(dào )多方的帮助，许若兰(lán )为农民(🗄)工子弟学校(💻)报到区里(lǐ )的审(🎦)批(🍑)手续却迟(🌥)迟批不下来。在许若兰辛(✒)辛苦(kǔ )苦创办的农民工(gōng )子弟(dì )学校被(bèi )区(qū )有关(guān )部门查(😞)封、区教(➗)育局陈局长因(⤴)支(zhī )(🤮)持(chí )许若兰办(bàn )学而遭致停(😇)职后，许若兰看着挡在学校门外(wài )的(de )孩子们，毅然决然地(dì )找到区委书(📘)记。许若(ruò )兰(🔷)反映(💽)的农(🥐)民(mín )工(gōng )子弟受教育的问题引起(qǐ )市委王书(shū )(🖼)记的(🔢)高度重(chóng )视。在市(shì )委王书记的关注下，农民工(👵)子弟学校办学手(🐮)续通过审批(🥗)。然(🔨)而(ér )，三十(shí )几(🕰)个孩子重新走(zǒu )进教室没(🗳)几天(🗄)，厂房的产(chǎn )权单位(wèi )将厂房变(biàn )卖，新的开发方坚持强行(🏇)拆迁。在农(🧑)民工和拆(chāi )迁方(fāng )产生(🚊)对(duì )峙(zhì )的时候，市委(🤣)王(😤)书(shū )记及(jí )时赶到，承诺将向(🥖)市人大提议(yì )，将“农民工(🧔)”写进阳(🏽)湖(hú )市的历史，给农(🕙)民工(🎯)以新市(shì )民待遇。\r三年之(zhī )后，阳湖(⬇)市(🍵)第一(yī )所新市民子弟(🏒)学校(xiào )建成。开(kāi )学典(diǎn )礼(🍁)上，农民工(👯)子(zǐ )(📚)弟(dì )自(zì )(👥)己创作的(de )歌曲《同(🛵)一(yī )片(😾)蓝(🏺)天(📫)》，唱出了(le )(😙)进城农民(mín )工和(🏗)他们(men )的(de )孩(🦖)子们的心声(🔄)。
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