剧情简介
花楸村小学的老师王彩骑着他的小(🐌)三轮从(🌰)县上接(jiē )(😘)回了(🕸)他(🛍)们村(cūn )小学新来的(de )(🔧)支教老师(🥈)谭文(wén )君。谭(tán )文君是(🐮)省(🥩)城(💤)的大学(xué )生，她的父母给她安排好了的工作(🐿)被她拒绝了，她(tā )选择了(le )到花楸(qiū )支教。王彩带着(zhe )谭(tán )文君介绍(shào )参观(🥞)了他们的学校，并向孩子们介绍了他(🤷)们的(💞)新老师，气(🧚)氛(fēn )非(fēi )常融洽。花楸(⏯)村的甘老头是个(gè )做风筝的高手，更(gèng )是个种茶的高手。村长带(㊙)着(zhe )闷葫(🙉)芦为讨(tǎo )好甘老头(tóu )做(🥫)了(le )只(zhī )风筝(🔔)送(🚻)给他，但甘(gān )老(👺)头却(🏯)不领情(🥕)。谭文君已经开始了她(👣)的教(jiāo )(🤘)学(xué )生涯，村长(🏉)代表(biǎo )村上接待了她(🦇)，村(cūn )(🈸)长对这个与他年(👪)龄(líng )相仿，年轻漂(piāo )亮的谭(🐩)老(💯)师来到(dào )他们(men )村上支教感到(🔍)很是兴(⏲)奋(fèn )。谭老师与(🥤)村(🔷)长两个年(nián )轻(🐞)人第一次见面(miàn )之时(🌂)的眼(🌱)神碰撞也是多(💣)了一份尴尬。王(wáng )彩把自己的房(😳)间(jiān )腾(téng )了(le )出(🚻)来给(🔪)谭文(👚)君住，而(🧘)他则回到了(le )自己的老宅，老宅(zhái )(⛴)应很久(jiǔ )没人(rén )住了，布满(mǎn )了蜘蛛网，也(🈂)没(méi )有通电。谭文(wén )君(jun1 )住(zhù )进了(✒)王(💨)彩老师(🛃)的房间，从满墙的(de )奖状才发现了王(wáng )彩老师身(shēn )上(shàng )的故事。王彩一(😼)直默(🈺)默(mò )无闻的(🏁)在(zài )这个偏僻小村工(gōng )(🐑)作了(le )一辈(bèi )(👡)子，教育了(le )一代又(yòu )一代的(de )(🏒)人，这(zhè )些(xiē )都(🔂)让文君(🏉)很是感动。谭文(👎)君与孩子(🔚)们的相处非常融洽，她也开(kāi )始融入(🤙)了(le )她(🥖)的这个职业及新的生活。正在(zài )这个时候她的男朋友从省城过来看(kàn )望(wàng )她。带(🕶)来了一(yī )些他(👉)的境况(kuàng )，一些(🥡)生意(yì )上(shàng )(🛍)的得失。让(ràng )文君感慨颇(🍩)多。文君(jun1 )父母(mǔ )也来看望她(🤩)了，他们在城里找(zhǎo )(🙎)关(guān )系给文君安排了(le )一个很好的工作，被文君拒绝(🐞)。因为她已然舍(shě )不(🌛)得(dé )(🔉)这里的孩(👌)子(✒)们。而且(👆)面对村(cūn )(🏌)长、王彩他们的请(🚇)求(😀)她也(yě )(♉)无法拒绝。文君(jun1 )留下来了，给孩(hái )子(⏸)带来了无比的欢乐。村长(zhǎng )搞的种茶开发也有了一定的进(🚌)展(🚩)。而就在此时(shí )，王彩却也常年劳(🐺)累留(🤨)下的顽疾夺(duó )走(🍶)了他(🚮)的生命。整(🚔)个村都(🛀)陷(🈳)入了悲痛。谭文(wén )(📓)君更(gèng )是(shì )。她以王彩为自(zì )己(🎑)的(📐)精(🥂)神向(🦇)导(dǎo )，然而这(🐆)一刻，她的精神(shén )却崩塌了(le )。村上举行的(🕰)隆重的(🍚)葬(zàng )礼，悼念他们尊敬(🗄)的王(🏑)老师(shī )。谭文君(jun1 )的父母(mǔ )也(💅)来了。在沉重中，文君选择了留(✝)下接(jiē )替王(🍝)老师的信仰。她的(de )(🔰)父母也从(🈁)内(😣)心(xīn )里(lǐ )应允、认可了她。葬礼过后，文君(🚑)勤勤恳恳的带着(🧔)整(zhěng )个(🙊)村上的孩子们努力学习。村(🎯)长跟闷葫芦也从(cóng )甘老(🛹)头那(nà )要到了种茶的秘方。花楸村(🐷)开始了他们新(xīn )的生活。
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