聪慧而又时尚的师范(✒)毕业生曾(céng )子颖(yǐng ),阴(🔼)差阳错的(😘)来到了(le )北部湾海(hǎi )(🤴)港漂浮小学(🎹)当了名(míng )小(xiǎo )学老师,想要尽快调回大(dà )城市的她,无奈之下只得答应(yīng )镇(⚫)长,到(🔸)大海(hǎi )中(zhōng )一座几乎没(méi )(🕯)有(yǒu )(👁)人烟(yān )的孤岛去(qù )教学(xué )一段。岛(dǎo )上只(zhī )有一个叫(jiào )游游的学(xué )生(🚸),他和为了保(🤯)护这里的候鸟和自然环境而绝不(bú )搬迁的爷(yé )爷(😞)生活。因为游(🌑)游常年不与外(wài )界(🗞)交流,大(✋)家都(dōu )以为(🤠)游(🤸)游是一个哑巴(🙉)。一心(🎾)要让经济腾飞(🤷)的镇长要(yào )铲掉(🕙)候(hòu )鸟的家园红树林建(jiàn )虾塘(táng ),而阿公(gōng )(🤖)坚持认为(wéi )红树林就是白鹭(💔)的家园,要是(shì )毁了红树林,也(yě )就(🐛)彻(chè )底地毁了候鸟白鹭的(de )家,阿(📟)公一家(😝)几代人(rén )都(💿)在维护着(🤔)这个小(😙)岛(🤥),不(📛)能让这些(📸)(鹤)(👵)无(wú )家(jiā )可归(🐞)。曾子(🔞)颖的到来,并(🔙)没(méi )引(yǐn )起游游的热情(qíng )(🔥),相反(📞)师生二人却(què )天天(👛)为(🕕)了上课面(miàn )(📤)红耳(ěr )赤(🔪)。但慢慢的曾(céng )老师(🤼)发(fā )(❓)现了(le )游游的很(😉)多(🚤)优点,特别是对(duì )白(bái )鹭鸟和(hé )大自然(🔬)的感(gǎn )情。曾老(lǎo )师也逐渐地被感(gǎn )染了(le ),两(💨)人建立起了很深的感情。在(zài )曾老师(shī )离开时候,游游(⛎)大声而(ér )又(🍈)很艰难(👔)地(dì )背诵出了“两(🏁)个黄鹂鸣翠(cuì )柳,一行白鹭上青天……”。此时的曾老师再也割(gē )(🦄)舍(🔂)不下了(le )“哑吧”学生游(👎)游(❗)和岛(dǎo )上的(🏓)一切……(🃏)
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